本文摘要：9月25日，合肥市2019年中等职业教育教学成果奖审批，合肥理工学校喜获四项市级教学成果奖，其中特等奖一项，一等奖三项。这是时隔2018年学校荣获安徽省教学成果一、二等奖后，在职业教育改革发展上获得的又一历史性突破，夺得满堂红。合肥理工学校进帐四项合肥市教学成果奖四大项目组成员四大项目组成员中等职业教育教学成果奖是教师在教书育人、教学建设、教学改革等方面所获得的重大进展和成就的最重要反映，是职教工作者在教育教学岗位上，经过多年艰难希望取得的创造性成果。

9月25日，合肥市2019年中等职业教育教学成果奖审批，合肥理工学校喜获四项市级教学成果奖，其中特等奖一项，一等奖三项。这是时隔2018年学校荣获安徽省教学成果一、二等奖后，在职业教育改革发展上获得的又一历史性突破，夺得满堂红。合肥理工学校进帐四项合肥市教学成果奖四大项目组成员四大项目组成员中等职业教育教学成果奖是教师在教书育人、教学建设、教学改革等方面所获得的重大进展和成就的最重要反映，是职教工作者在教育教学岗位上，经过多年艰难希望取得的创造性成果。合肥市中等职业教育教学成果奖每两年评论一次，积极开展中等职业教育教学成果奖票选，是实施《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实际行动，也是对技术技能人才培养工作和职业教育教学改革成果的阅兵和展出，历年不受职教工作者高度重视，参赛者多为职教各领域专家，一线教育教学岗位上的杰出骨干教师，堪称高手如云，竞争白热化。

戏曲文化塑校育人实践中项目组成员“深融、对话、全程”智能生产专业人才培养模式改革与实践中项目组成员合肥理工学校高度重视教育教学质量提高和内涵建设，视育人目标为课程，将教育教学过程渗透到课程中去实施推展，将教学管理、特色治校、教师专业茁壮课程融会教科研过程。通过两年时间，吴兆芬领衔，胡海燕、王淑娟、杭娟参予研究的《戏曲文化塑校育人实践中》获得教书育人类合肥市中等职业学校教育教学成果特等奖;阮姗姗领衔，万霞、朱玲参予研究的《“双主体 双基地”电商专业育人模式创意与实践中》获得市级一等奖;孙玮玮领衔，朱志军参予研究的《扎根文明风采 贯彻“多维立体”育人模式》获得市级一等奖;朱玲领衔，阮姗姗、王健、王丰参予研究的《“深融 对话 全程”智能生产专业人才培养模式改革与实践中》获市一等奖。

扎根文明风采贯彻“多维立体”育人模式项目组成员“双主体，双基地”电商专业育人模式创意与实践中项目组成员为强化内涵建设，学校逐步构建由规模向质量转化成既定目标，合肥理工学校潜心育人，建构职业教育发展新的生态，学校正式成立创意教学委员会，全方位研究教学运营、教学建设和教学实践中;正式成立素养提高工程委员会，确认三年行动计划，实施行动目标，培育新时代身体健康阳光中职生。这次市级教育教学成果奖的获得，是环绕职业教育内涵发展质量提高获得的新效益，是推展职业教育改革发展的新作为。共创，合肥理工学校将之后希望，全力打造出“当地必不可少，业内都接纳，国际可交流”的高质量中等职业学校。

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